最近,日本的小学生在基础数学方面出现了问题,例如“6时37分后30分钟是几点?
”这样简单的问题,竟然难倒了很多小学生。
据教育专家分析,这是因为疫情期间,孩子们使用智能手机和游戏的时间增加了,学习时间减少了。
同时,学校的教育方式也发生了变化,更加注重“探究学习”,减少了基础知识的重复练习。
很多家长对孩子的学力下降感到担忧,于是纷纷送孩子去补习班。
但是,专家提醒,补习班只是“锦上添花”,而不是“雪中送炭”。
家长们应该更多地关注孩子的学习习惯和理解程度,而不是仅仅依靠补习班。
一位日本父亲分享了自己的经历,他为孩子上补习班花费了100多万元,但孩子竟然连简单的问题都答不上来。
他意识到,妻子专职照顾孩子,但他自己也应该更多地参与孩子的教育。
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